琴弦金色哪有QTE有用 第111章

作者:为世安木 标签: 爽文 校园 轻松 日常 BG同人

  拉了两页谱子,月野菜菜子受不了地起身将一旁的?节拍器打开?。

  耳朵听到是一回事,心里知道?是一回事,手?上的?动作就是另一回事了。

  人形节拍器,倒了。

  月野菜菜子在心里为自己哭喊。

  ……

  “这次打算做少冰了。”月野菜菜子蹲着?,看向肚皮翻起来的?猫咪,犹豫了片刻伸出一只手?挠了挠。

  呼噜声响起。

  金泽纮人双手?搭在椅背上,整个身体后仰。

  只垂了点脑袋看向月野菜菜子:“这不挺好的?。”

  “有了跟符合主题的?选曲。”月野菜菜子停下手?,在猫咪的?视线里又伸手?服务。

  猫咪像是虚抱住月野菜菜子手?般收起爪子。

  “嗯。”

  “我想等准备好了,下次做刨冰。”

  “挺好。”金泽纮人看着?原本?时不时抽风的?奶牛猫在月野菜菜子手?下老实得像是只正常猫,表情有些复杂,“现?在应该是上课时间吧。”

  “今天?体育课是排球,老师放我自己玩了。”

  “真的??”

  “当然,排球容易伤到手?。”月野菜菜子顺了顺奶牛猫嘴角的?毛。

  奶牛猫扬起下巴,让人类可以更好挠到自己触碰不到的?地方。

  “你倒是不担心这家伙伤到你。”

  “因为火原学长说,这些猫咪都被金仔养得胖乎乎的?,而?且都绝育了,性格一只比一只好。”

  “……好好叫老师。”金泽纮人噎了下,“这只经常抽风,你还是小?心点比较好。”

  “是吗?”月野菜菜子收回手。

  躺着?的?奶牛猫等了片刻,侧着?脑袋看向月野菜菜子。

  月野菜菜子缓缓眨着眼睛。

  换来奶牛猫跟着?缓缓眨了下眼睛。

  “看,它喜欢我。”

  两只猫咪相互表达喜爱看着还挺治愈的?。

  感觉月野菜菜子似乎了解猫咪,金泽纮人勉强放松一些,但还是警惕着?。

  生怕这只奶牛猫抽一下给月野菜菜子一脚。

  就算是无意的?,也可能划到哪里。

  “先说好啊,我可没给它们剪过指甲。”

  “毕竟只是收编的?野猫。”月野菜菜子了解地点点头,不再伸出手?去,“看着?好乖啊。”

  等了片刻依旧没有什么动静,奶牛猫翻身趴起来,朝着?月野菜菜子夹里夹气地软软叫了声。

  “等下,这家伙是换了个皮子吗?”金泽纮人忍不住坐起些身,伸手?不轻不重地拍了拍奶牛猫的?屁股。

  反应迅速。

  奶牛猫立即一个起跳凌空旋转。

  金泽纮人抽挥手?的?速度也很迅速。

  一边扇动一边收手?,像是某种奇怪的?舞蹈。

  奶牛猫坐下,朝着?金泽纮人发出了中气十足叫喊。

  甚至像是一声狗叫。

  “这才对嘛。”金泽纮人满意地斜靠回椅背。

  “金泽老师有过压缩冰块的?经历吗?”

  金泽纮人扬些眉,没有接话。

  “总觉得金泽老师以前的?生活会非常精彩。”

  “从?哪里觉得的??”

  “不知道?,是一种感觉。”月野菜菜子耸耸肩,撑着?脑袋看向金泽纮人。

  “你打算去找压缩冰块了?”

  “如果第四场比赛的?选曲是冰饮的?话,会的?。”

  “……”有些麻烦。

  金泽纮人原本?只是半玩笑?半建议,看着?月野菜菜子真的?打算这么做,反而?有些严肃地坐正:“有些音乐家,会是体验派的?。”

  “其中也包含了很多?表演家。”

  “体验派是最直接能够感受的?路径,优点是直接且汹涌,但是缺点也很明显。”

  “你能够控制它的?开?始,但不能控制它什么时候结束。”

  “有时甚至不能控制它的?走向。”

  “可能会发生预料之外的?事情,最后会很难抽身。”

  “就算你现?在还很年轻,应该说,正是因为你现?在年轻,我不建议你用体验派的?方式。”

  “见识得不多?,处理方式也很缺乏,很容易就会捉襟见肘,碰得太冰少说也会感冒发烧的?。”

  金泽纮人的?表情很认真。

  太过认真,让月野菜菜子有些分神?地注意到对方的?胡茬。

  “……你有在听吗?”

  “有的?。”月野菜菜子点头,“那金泽老师之前决定采用体验派的?时候,有做好心理准备吗?”

  “……我什么体验派?我是看我一个朋友——”金泽纮人感到有些麻烦地挠挠后脑勺,“你有认真听我说的?吗?”

  “上次你不是这么说的?。”

  “上次你也不打算认真想压缩冰块的?事情。”金泽纮人回着?。

  借助什么来达到目的?,不像是琴风张扬自信的?家伙会做的?事。

  怎么突然会想到这个了呢?

  “有目标是好的?,但是不要钻牛角尖。”

  “有感情地演奏,演奏出感情,和放任感情宣泄是三种不同的?状态。”

  月野菜菜子思考起自己在天?台上听见的?柚木梓马的?吹奏。

  那时留下的?情绪让心头发堵,在后续自己演奏时宣泄得酣畅淋漓。

  情绪有悲有喜,有哀有怒。

  单纯的?甜不及苦后的?甜滋味丰富。

  但第一步的?是贴近苦。

  “我是想要靠近情绪,和人没有什么太大的?关系。”月野菜菜子看向金泽纮人。

  “你这话,听起来就像是准备——”玩玩而?已。

  金泽纮人做梦都没有想到自己会和高二女生产生这样的?对话。

  不对,对方还是个未成年,应该将感情观往正确的?方向引导。

  金泽纮人被激发出作为教师的?责任感,同时觉得有点头疼:“其实你普普通通进行一次,还能感受到更完整的?情绪。”

  “普普通通进行一次?这样就可以了吗?”

  “是可以的?,吧?”

  “不应该多?进行几次吗?”

  “多?进行——啊?”金泽纮人感觉自己脑子转得有点发烫,“多?进行几次?”

  声音上扬,金泽纮人在快要刷新对月野菜菜子的?认知前冷静下来:“等等,你说的?‘进行’是指什么?”

  “合奏啊。”月野菜菜子语气莫名,“还有别的?什么。”

  “……”金泽纮人抬手?一巴掌打在自己的?额头上。

  突然的?响声让原本?趴在一侧的?奶牛猫惊得原地滑步。

  直接踹了金泽纮人一脚后跑掉了。

  “金泽老师,你还好吗?”

  金泽纮人的?眼神?有些死掉了。

  “金泽老师?”月野菜菜子好奇地追问?,“老师之前指得是什么?”

  “我指的?是——”金泽纮人几乎要带着?吐槽的?语气脱口而?出,回笼了意识停下,“我想到有个家伙你可以去烦了。”

  “嗯?”

  “明天?放学后来,我把?他介绍给你,你找他去。”

  “谁?”

  "你明天?见到就知道?了。"

  ……

  “喏。”金泽纮人抬了抬下巴,“现?在是你的?麻烦了。”

  不知道?是在对谁说这句话,好像一次性吐槽了两个人。

  “又见面了。”王崎信武点点头打招呼。

  “王琦学长好。”