作者：道_非
——假的。
陛下只是以此为饵，看百家是否会为了这个诱惑而迎合自己。
一旦迎合，便意味着有机可乘。
有机可乘，便意味着诸子百家并非有我无他，而是为了可以成为国策而与其他学说融合。
陛下从不以一家之谈治天下。
攻城略地是兵家，赏罚有度是法家，攻守兼备是墨家，沃土千里是农家，甚至道家阴阳家陛下也有涉及。
所以对于陛下来讲，无论是兵家墨家法家又或者儒家道家农家阴阳家纵横家，哪家有用，他便用哪家。
咸阳宫。
自从用纸替换竹简，嬴政容易腰酸背疼胳膊疼的症状好了大半，且经过不断地改善，少府呈上来的纸已不是最初的微微泛黄，而是近似于白色，质感也比原来好上很多，在这种纸上写字堪称一种享受。
但此时的嬴政想偷一会儿懒。
——一会儿要去寻小十一，得留着体力与小十一玩。
嬴政放下纸笔，传达自己最新的诏令——
“除军功晋升外，天下黔首皆可凭借自身能力获得爵位。”
“种地，农具，医术，只要是能改善民生又或者对军事有利的东西，朕皆有重赏。”
嬴政话音微微一顿。
没由来的，他想起自己得天书授课的小女儿，年龄虽小，又是女郎，可却比一众公子更有用。
——天下是否还有似她这样乖巧懂事又天赋异禀之人？
嬴政凤目轻眯。
“不限年龄，不限身份，不限性别。”
半息后，皇帝陛下缓缓开口，“朕——唯才是举。”
一道道诏令从咸阳宫中发出。
天下黔首为之疯狂，“性别年龄身份都不限制？！”
“那是不是意味着我们这些只知道种地的黔首也有出头之日？！”
鹤华并不知道自己造出来的纸竟能有这么大的力量，让阿父看透表象直击本质说出那句唯才是举的话，此时章邯又来给她送新造出来的纸和小点心，她躲着阿父与大兄的人，藏在花荫之下秋千上偷吃吃点心。
“我果然没有看错你，你是一个知恩图报的人。”
一碟小点心被鹤华全部吃完，鹤华心满意足，打了个饱嗝儿。
章邯笑了笑，给鹤华斟了一盏牛乳递过去，“公主刚吃完点心，歇一会儿再走吧。”
这人伺候人的贴心不亚于惯会伺候人的老宫人，鹤华点点头，享受着章邯的伺候，就着少年喂过来的盏喝了一口牛乳。
鹤华这个年龄的人吃饱喝足容易犯困，吃完点心喝完牛乳，她便有些睁不开眼。
章邯见状，便脱了自己的外衫，三两下折成一个小方块，垫在秋千上，鹤华虽娇气但不矫情，自己的心腹又守在身旁，她便提着小裙裙往秋千上一躺，枕着章邯略带皂香的外衫，很快进入梦乡。
公主的衣服大多繁琐且裙摆宽大，一层又一层裹在鹤华身上，罩着小小的团子堆在秋千里，像是深海中藏在蚌壳里的夜明珠。
章邯眉头微动。
时有微风拂面而过，吹起鹤华的裙角衣袖，章邯眼皮微抬，拢起衣裙，轻手轻脚放回秋千上。
身后脚步声响起。
章邯立刻收回手，恭敬向来人道，“公主吃了三块点心，一盏牛乳，现已入睡一刻钟。”
——假的，他骗了公子。
其实公主吃了五块点心，但这是他与公主的秘密，公主不许他告诉任何人。
扶苏颔首。
寺人手脚麻利搬来一张小几，又有几个寺人殷勤碰上茶水果脯并时兴的水果，还有人捧来羽人座的博山炉，紧接着是熏香被点燃，静心凝神的云雾袅袅从博山炉里吐出，小寺人殷勤斟茶，放在案几。
扶苏撩袍坐下，轻啜一口茶。
静谧宜人的花荫之下顷刻间变成极有皇家气派的所在。
章邯收回视线。
扶苏目光紧紧盯着鹤华，面上有些许紧张。
——他在等鹤华醒来，然后告诉他，她要到了土豆的种子。
到那时，天下将会为之改变。
纸的问世让阿父的政令能迅速下达四方，诸子百家为了成为正统闹得不可开交，而土豆的存在事关天下民生，是比纸更具有影响力，更让人无比疯狂的东西。
他如何能不紧张期待？
鹤华再次入梦。
哪怕没有大兄的再三交代，她也知道土豆对于大秦对于阿父大兄乃至天下黔首的重要性，所以当老师出现在她面前，但还没来得及给她上课之时，她便迫不及待举起手，奶声奶气急切问老师，“老师老师，您能给我一些土豆的种子吗？”
“土豆的种子？”
“看来我们的小鹤华是一个喜欢观察植物的小宝宝。”
“我超级~~喜欢土豆！”
鹤华扯着小奶音，“喜欢它亩产三千斤！”
老师被她的动作逗笑了，伸手揉了揉她的小脑壳，笑眯眯道，“但今天不是实践课，老师没有带土豆，等下次上实践课的时候，老师给你带几颗土豆的种子好不好？”
“好吧。”
鹤华有些失望，小脑袋垂了下来，但想想对自己寄予厚望的大兄，这一次的她记得打破砂锅问到底，“老师，下次实践课是什么时候呀？”
“下周三。”
鹤华眼睛一亮，“还有七天就是下周三！”
“老师老师，你可以多给我带一些土豆种子嘛！”
“可以。”
“老师给你带满满一盆的土豆种子。”
“太好了！”
鹤华欣喜若狂，“谢谢老师！”
但是这一次，她记得自己还有其他的问题——分封制还是郡县制。
“老师，我还有一个问题！”
鹤华把小肉手举得高高的，“对于秦朝来讲，是分封制好，还是郡县制比较好啊？”
第11章
“看来我们的小鹤华求知欲很旺盛。”
“封建制对比郡县制，当然是郡县制比较好了。”
鹤华眨了下眼。
——阿父的决策果然是正确的！
“郡县制为什么好呀？”
鹤华心里高兴极了，一叠声追问，“好在哪里呀？”
“这个就是你以后要学习的内容了。”
老师笑了笑，十分好脾气，“等你长大上历史课，或者政治课，会有老师详细讲给你原因的。”
“你现在还是一个宝宝，暂时学不到这么深奥的知识。”
“来，鹤华小朋友，我们把课本打开。”
“今天我们要学习的是一首古诗。”
“好吧。”
鹤华乖乖点头，“那我们学习古诗吧。”
“出塞，唐，王昌龄。”
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
鹤华的记忆力很好，很快便将古诗背了下来。
“今天的家庭作业是把出塞背十遍。”
“对了，鹤华小朋友非常喜欢观察植物，所以老师这里再给你多布置一道家庭作业。”
“下周三实践课的时候，你带一盆自己亲手种的植物来观察。”
“如果这道家庭作业你完成得好，老师会给你额外的惊喜。”
惊喜？
她最喜欢惊喜了！
“醒了醒了，公主醒了！”
迷迷糊糊种，鹤华耳畔响起小宫人的欣喜声音。
鹤华揉了揉眼，入目的是精致的承尘，与围成一圈的宫人与寺人。
咦？