医汉 第60章

　　这天夜里孙思邈带他到大唐去采药，一路上他便和孙思邈分享起自己吃到的许多好东西，从他师父做的糖炒栗子讲到大柱弄回来的蜂巢。

　　孙思邈带他到附近一户人家歇脚, 听他那吃蜂巢吃得回味无穷的感慨, 便指着那户人家檐下悬着的木箱子笑道：“看到那东西没有？那是养蜂用的，就是秋天蜜源少, 许多人家的蜂箱都闲置了。”

　　霍善没想到蜜蜂还能养, 立刻追问：“怎么个养法？”

　　孙思邈娓娓介绍道：“春天蜂群最多, 到野外把蜂群诱进蜂箱里安家，往后它们便直接在蜂箱里筑巢了。这样不管是想要蜂蜜还是想要蜜蜡都不必去野外找, 打开蜂箱便能取。”

　　他常年在山野中采药, 对于这些农家手艺也略知一二。早在南北朝时期, 养蜂之法已传遍大江南北, 到了唐代更是开始推广浇烛之法，达官贵人们都用上了蜜蜡浇制出来的蜡烛, 通宵达旦尽情欢饮。

　　虽然这些奢靡做法不值得推崇，但改进蜡烛制作手法本身并不是坏事。

　　上层对蜜蜡方方面面的需求大大地促进了蜂群人工养殖技术的发展。

　　孙思邈治病时也要用到蜜蜡, 不仅搓药丸子的时候要用它, 部分药方也需要它，比如治产后下痢的胶蜡汤。

　　按照医家的说法，这蜜蜡就是蜜脾底，服之无害, 荒年还能拿来充饥, 确实是好东西。

　　孙思邈给霍善讲这些也是想着这也算一门不错的营生, 等掌握养蜂手段的人多了，将来要用蜜蜡就方便多了。

　　虽说霍善绑定的这个系统看起来神通广大, 但依靠外力到底不如自己握在手里有用，万一将来哪天他们和系统都突然消失了呢？小孩子没有这种危机感，孙思邈他们是有的，他们可都是活了几十上百岁的人了，总得考虑得比霍善长远一些。

　　霍善可不知道孙思邈的想法，他一听这是可以让他尽情喝蜂蜜吃蜂巢的妙法，立刻兴致勃勃地跟着孙思邈去造访那位唐代养蜂人，积极地跟对方探讨养蜂之法。

　　深秋天气渐渐冷了下来，蜜源也越来越少了，养蜂人自然闲了下来。

　　见他们一老一少作医家打扮，养蜂人也起了谈兴，与他们讲了不少养蜂趣事，听得霍善只恨这会儿不是春天，如果是春天的话他就能跟着人家去诱蜂了！

　　养蜂人还和霍善讲起一个同行胆子特别大，不养蜜蜂养黄蜂，看着都叫人觉得触目惊心。

　　黄蜂产蜜不行，但它的蜂蛹很值钱，不少达官贵人都喜欢吃。还有人喜欢拿它来泡酒！

　　就是得更小心，这东西毒得很。

　　他们每到收蜜的季节经常被蜇得满手包，倘若只是寻常蜜蜂的话他们早就觉得不痛不痒了，但对黄蜂这东西还是心存敬畏。

　　一般养蜂人都是不敢养的。

　　像霍善这么粉雕玉琢的小娃娃要是被蜇上一口就更糟糕了，说不准小命都保不住，见到这玩意可千万别去碰它们！

　　霍善没想到养蜂还要挨蜇，甚至还有性命之忧。他不解地问：“被蜇这种事也能习惯吗？”

　　一想到要被蜜蜂扎，霍善就感觉心里毛毛的。

　　养蜂人笑道：“习惯不了就不干这一行呗。俗话都说家花不如野花香，许多人心里总觉得别人的日子更好过，其实去试试就知道了，做什么都不容易。照我说啊，能找到适合自己的营生就不错了，至少饿不死。世上哪有那么多尽善尽美的事？”

　　孙思邈在旁听霍善和养蜂人聊得差不多了，便带他继续出发去采药。

　　霍善问孙思邈被蛰是不是真的会死人。

　　孙思邈道：“有些大蜂确实很毒，死人也是有可能的，须得把毒针及时拔出来，莫让它在你皮肉里停留太久。这要是遇到一只大蜂倒是好处理，不至于要了人命，要是你直接去捅了人家的窝，弄得一群大蜂追着你蜇，那你可能拔不过来了。”

　　这么多毒素同时注入身体，这人想活下来可不容易。

　　霍善听后顿时感觉蜂巢都不那么美味了，立刻说道：“我回去后让大柱哥以后别去摘蜂巢了，我们吃红砂糖就挺好。”

　　孙思邈没想到他跟人聊了半天，最后想的竟是让他那位小伙伴别再去掏蜂巢，只觉这孩子之所以被挑中来学医并不是没有原因的。

　　他没再提养蜂之事，牵起霍善继续行走于刚进入深秋的山林间。

　　秋天许多药材都结果了，对于医家来说也是大丰收的好时节。

　　他们采集到的药材可以作为样本记录到系统里，丰富系统内的药材种类以及药材品质，所以孙思邈都是循着记忆带霍善去把常用的、贵重的以及难寻的药材都认一遍。

　　力求全都存个档以备不时之需。

　　李时珍他们也是这样做的。

　　霍善倒是谁带他出来玩耍他都很开心，见到认识的不认识的果子他都兴致盎然，比如这会儿他看到一树花椒，马上屁颠屁颠地跑去摘。

　　孙思邈没来得及拦住他，只能在旁叮嘱：“小心刺。”

　　可惜他说迟了，霍善已经被扎得嗷嗷叫。

　　霍善早上起来的时候还气鼓鼓的。

　　李长生见了，不由关心地问：“怎么了？”

　　霍善道：“想吃花椒鱼片！”

　　居然敢扎他手！

　　他要把它们统统吃掉！

　　等听霍善讲完事情始末，李长生只觉好笑。他一口答应下来：“好，把它们吃掉。”

　　自从《寄生虫图谱》传开了，吃生鱼脍的人少了许多。不过他们家一向是不吃生鱼的，即使他们也能把鱼片得很薄，但还是习惯煮熟了再吃。

　　毕竟小孩子还是不适合吃太多生冷的东西。

　　最近天气有些冷了，吃些花椒暖和暖和也好。他们后院便长着几株花椒，眼下正是花椒熟红的季节，可以去现采一些来调味。

　　霍善听李长生答应吃花椒鱼片，便觉得自己大获全胜，一下子忘记被扎手的疼，麻溜喊上他师弟易知摘花椒去。

　　易知知道霍善手嫩，很容易被扎伤，坚决不让他碰花椒树，只让他在边上捧篮子。

　　还是在霍善强烈要求之下，易知才扯下一根枝条给霍善摘上头的花椒，提升他在亲自摘下花椒吃掉这个复仇大计中的参与感。

　　霍善心满意足！

　　师兄弟俩正忙活着，就听到一阵脚步声从背后传来。

　　“阿善！阿善！”

　　卫登的声音也随之传来。

　　卫登是卫家三兄弟中最活泼的，嗓门也最洪亮。

　　霍善转头看去，惊得瞳孔地震。

　　先跑过来的是卫登，这倒是不稀奇，太子刘据也跟来着，这同样不稀奇。

　　可是！为什么！

　　司马迁会缀在他们身后？！

　　霍善不敢置信地看着司马迁，一张小脸上写满了“你为什么会在这里”的震惊。

　　在霍善小朋友心里，自己跟着太子刘据学《春秋》只是暂时的，毕竟司马迁讲课的进度都是跟着太子刘据来的，根本没有考虑他们听没听过前边的内容。

　　现在他都回到家里了，为什么还会看见司马迁啊？倒不是他对司马迁有什么意见，而是有种“我都回家了为什么会见到老师”的不可思议。

　　对此，刘彻微微一笑：太子的教育问题不能轻忽，走到哪儿老师便带到哪儿，有什么不对吗？

　　卫登跑到霍善身边问：“你们在做什么？”

　　霍善道：“摘花椒！”

　　这下众人才看向树上那些小小的、红红的果子。

　　他们还没见过长在树上的花椒呢！

　　于是一群小孩纷纷要求试试亲手摘花椒，易知怕他们伤到自己，挨个给他们把枝条拿下来方便他们动手。

　　唯一一个有见识的司马迁：“……”

　　这熟悉的心累感是怎么回事？

　　想到同僚们对自己这份差使的羡慕嫉妒恨，司马迁又重新振作起来，上前劝霍善几人回去上课。

　　作为儒家传人，司马迁认为孔子说得很对，决策者不应该把功夫花在细枝末节上。

　　像那个向孔子请教稼穑的弟子樊迟，就被孔子评价为“小人”，只要把握了大方向，你会不会种地又有什么关系？

　　着实没必要把太多心思花在这种小事上。

　　霍善哪里知道司马迁正在心里对他们的幼稚行为指指点点，他本来就是小孩子，感兴趣的东西自然都是这些小事。他能想到最大的事情就是他见过很穷很穷的朝阳县，想让朝阳县富起来！

　　但那也仅止于想想而已，到现在他别说朝阳县的人了，连朝阳县的籍册都没见过。

　　理论上来说，这些事也不归他管的，他只消接收侯国属官送来的赋税以及从名册里选人来自己这边服役、

　　就连接收这些东西也由他的家臣负责。

　　所以只要他自己没有什么奇思妙想，那么他每天只要无忧无虑地玩耍就可以了！

　　当然了，霍善的小脑壳里最不缺的就是奇思妙想。

　　霍善转头向在座诸人中最博学的司马迁请教：“连摘花椒都可能被刺扎伤，那是不是不管做什么行当都有危险？”

　　司马迁不知霍善为什么这么问，思量片刻才回道：“那是自然的，连进山砍柴可能被蛇虫咬伤。”

　　霍善若有所思。

　　司马迁问道：“怎么了？”

　　霍善知道有些话得先和师父他们说，不能直接和司马迁讲，便说道：“你们先讲着，我得先出去和他们讲讲我要上课。”

　　说完他就撒丫子跑了。

　　霍善没马上去知会他的小伙伴，而是去找李长生。

　　李长生正在指导刘彻派来的宫厨准备朝食，见霍善跑来后摸摸他的脑袋，问他怎么一脸郁闷。

　　霍善道：“不想上课，想去蹴鞠！”

　　他都已经很久没和小伙伴们踢球了！

　　李长生想到司马迁愁眉苦脸的样子，知道司马迁恐怕也不想教他们这几个什么都不懂的小子。

　　李长生自有一套哄霍善的办法，微笑着给他分析起来：“等入冬学堂估计就建好了，回头大柱他们都要去上课的。你这段时间背着他们多学些，到时候你便不用学了，可以负责帮我督促他们。”

　　霍善一听，自己不仅能领先许多，以后还能帮李长生监督小伙伴们习字读书，登时来精神了。

　　师父说得有道理，他一准把司马迁教的全给学会！

　　霍善又和李长生说起养蜂的事，他不知道这事情是好是坏，所以打算讲给李长生听。

　　李长生听他对养蜂人说的“被蜇可能会死人”耿耿于怀，点着头说道：“确实很危险，你遇到蜂巢千万不要去碰。”

　　至于养蜂技术是好是坏，其实就连冶铁也是危险重重，每年因为各种事故缺胳膊少腿的匠人不在少数。技术岂能简单地评价好坏？

　　无非是对于选择干这一行的人来说，它可能带来的收益高于自己需要承担的风险罢了。

　　有时候多一个选择反而是件好事。

　　这些并不是霍善一个孩子需要考虑的。