作者：明照万里
当时宗学的先生路过，还特意赞了一句，为民解忧，国之栋梁。
夸的沈知澜还怪不好意思的。
他这边正巴巴等着索引目录的反馈，是否有效，每一天都过的度日如年，好容易熬过了十天时间，到了验收成果之时。下学后，他迫不及待的去了藏书阁，巴在柜台上等着他们的反馈。
藏书阁的学徒露出尴尬笑容，“这十日里，借阅过农书的人数是，零。”
“什么，零？”
沈知澜掏掏耳朵，险些以为自己听差了，“零？”
对方把登记册子转了过来，让沈知澜自己看。沈知澜迫不及待把登记册从头翻到尾，发现对方没有糊弄他，真的是零。
一个巨大的鸭蛋砸到沈知澜头上，砸的他头晕眼花，偏偏跟来的小伙伴还在使劲往前挤，说要看个清楚。
沈葵听的最清楚，见沈知澜怂拉着脸，拼命安慰他，“没关系没关系，这不是才刚开始吗？或许再过段时间，借阅的人就多了。”他自己也觉得，目录这东西挺好的呀，想不通为什么会没人看。
沈潭也随声附和，“对，是他们不识货！”
他们两都觉得目录实用，怎么会没人看呢？
沈知澜被他们感动的呀，都快哭了，他吸了吸鼻子，“不用安慰我了，我心里其实有数，肯定是什么地方出了问题。”出现问题就找到问题，解决问题嘛，沮丧可解决不了任何事。
新闻传播的要素即传播者，受众和信息。信息有了，传播者也有，京城百姓谁不知道？那出问题的应该是受众。
沈知澜对管事说，“这本登记册是最近一个月的吗？”
“是本月的，公子还要看前几个月的吗？”
“拿前三个月的就行。”
前三月正好包含春耕，如果这段时间都没人借阅农书，说明问题就在这上面。
沈知澜跟沈葵沈潭一人一本翻阅，最后只找到寥寥数条的借阅记录，一看细则，发现还是农官借的。
压根就没有百姓来借农书嘛！
沈葵好像明白什么，“城内的百姓不需种地，城外的百姓才要种地，偏偏他们身在城外，压根不知道这些消息！”
“所以才没人借阅的！”沈潭补充。
“对啊！原来是这个缘故！”沈知澜眼睛发亮，“既然这样，我就有法子了！”
山不来就我，我便去就山，人嘛总能想到法子的。
沈知澜找了育婴堂里，年龄稍微大些的孩子，让他们去京城附近的村子，宣传藏书阁可以查阅农书，丰收增产，除虫器械的消息，然后大卖安利，让他们都能查阅。
沈知澜还不信了，四书五经没人借阅，实用工具书还能没人看吗？他可不信这个邪！
沈知澜对着小汾他们叮嘱再三，一再强调他们自身安全，然后才放他们离开。
这次去郊外打听消息也是有酬劳的，他还提前预付了五文做定金，这些半大孩子兴高采烈，迫不及待。
不就是打听点消息吗？还能难住他们？小钱钱，真香！
沈知澜目送孩子们一个个离开，小汾落在队伍的最后，心事重重的模样，让沈知澜忍不住问，“怎么了？是不是觉得不好做啊？没关系，你们就照我教的那几句问人就行了，要是对方不答也没必要追问，注意别惹恼别人。”
小汾重重点头，“我晓得了。”
“早起早回啊，唐叔叔还等着你回家吃饭咧！”沈知澜再次挥手。
听到唐叔叔这个词，小汾心中的大石又加了一层，沉沉叠叠，一重又一重的压在他身上，让他小小的身躯，都多添了几分沉重。
小汾转身离去后，沈知澜眯着眼睛，总觉得最近小汾心事重重，一副阴郁模样。本来好端端一个小孩子，好像被生活压弯了腰，充满了忧愁。
可跟父亲重逢，也是天大喜事，唐青山叔叔最近听说还在酒楼里找到一份帮厨的工作，月例不高却能拿着酒楼剩下的饭菜，着实是个肥缺。父子两日子肯定越过越好，怎么小汾还愁眉苦脸？
沈知澜想不通就暂时记下，等小汾年纪大些找个手艺学，日子更好过，估计就不愁了吧？
*
小汾他们不辱使命，从郊外回来后，也带回了沈知澜预料中的消息。嘿，还真是！京郊百姓压根就不知道这样的消息，自然不能赶到藏书阁。
“那你们说完消息，他们有没有什么反应？有没有说马上就来看。”
小汾认真回忆，“没有唉，听完也是算了。”
“算了？”沈知澜飚出高音，“不能算了，为什么算了？这不是很好的机会吗？”他躁动的走来走去，还是觉得不能这么算了。
这可是他第一个业绩，要是干不好，以后还会有人愿意听他的主意吗？
既然要干，那就要干好，更不能半途而废。沈知澜打算趁着休沐，亲自去打听一趟，小汾他们毕竟不清楚他心中所想，还是
要自己问才详细。
沈知澜在郊外转悠，哪儿人多往哪儿钻，很快就停在一个有一百多户的村子口。
他们离京城不远不近，还有许多亲戚住在城里，论起条件算相当不错的，衣食无忧。
现在春耕已过，天气温度和雨水都刚刚好，不少人忙着种瓜果蔬菜，还能在夏天里丰收一波，添些口粮。
瓜果这时才刚刚开花抽芽，或者长出小指头长的幼果，沈知澜眯着眼睛，“这是黄瓜？”
“像吗？我觉得不像。”沈葵也凑近来看。
沈潭把这两货拨开，无语的说：“这是丝瓜！又这么难认吗？”
“真的有嘛！我看着长的都差不多。”沈知澜左看右看，还是觉得像黄瓜，他想到什么，突然笑了笑：“说起来，我这也算是四体不勤，五谷不分吧？”
农活是干不了的，五谷也是不认识的，除非是长好洗干净放超市货架上，那他就认识了。
沈葵笑的，前俯后仰，肚子都要抽筋了。
他们在人家地里争论这个，主人家自然看见了，不错眼的盯着，要不是见他们年纪也小穿戴不俗，早早就要来寻晦气。
笑过了，沈知澜这次认真分辨，“这黄……丝瓜上面是不是长虫了？我们不是记得一个治虫子的良方吗？取材简易，效果上佳，不费吹灰之力。”
“好像是哎！”沈葵故意慢腾腾的背了一遍方子，还问，“我记的对不对？”
沈潭又重复一遍除虫配方，沈知澜还要再重复第三遍时，丝瓜的主人终于忍不住问了，“三位小哥儿，你们说的是真的吗？”
“当然是真的，朝廷有个藏书阁，藏书阁里收藏了好多农书，种稻子还是种麦子，养果树还是养鱼虾，统统都有，我们看完之后，顺便就把这个除虫方子记了下来。”沈知澜认真回答。
第70章
丝瓜主人还是心存疑惑，不肯尝试，万一这方子是假的，不就白费功夫吗？
沈知澜循循善诱：“这个方子就是写在农书上的，白纸黑字，一个字我也没掺假。需要用的东西不多，还是自家有的，就找
那么一两根丝瓜藤试试，又不会亏本。可除虫的方子要是真的管用，那这一大片的田，一大片的丝瓜，可就都有救啦！”
这投入和产出比，杠杠的。
丝瓜主人思来想去，悄悄把方子给记了下来，这小孩说的也没错，试试不会亏本，成功可就赚大了。
沈知澜见他表情松动，若有所思的模样，也没有继续催着卖安利。太迫切了也不好，对方会误以为他有猫腻。
沈潭配合的极好，又装做不解的样子问：“其实好多除虫救灾和丰收的法子，都写在农书里，大叔你怎么不去找这些书看呢？”
丝瓜主人斜睨他们一眼，“拿我逗乐子呢！”
他见三人还是不解，看在他们年龄幼小的份儿上这才说，“我能认识几个大字？就是把书白送给我，也是它认识我我不认识他，怎么学啊？”
“那也可以找村里的秀才或者读书人，让他们念给你们听啊！”沈葵没忍住追问。
“秀才都忙着读书做学问哩，哪儿有空搭理我们这些泥腿子？”丝瓜主人说着带了三分酸气，看着这三个瞪圆眼睛的孩子，又叹了口气，“你们以后要是碰见有人拿着书本问，能多点耐心，告诉他们就行。”
别的是指望不上咯！
这话听的沈知澜心中沉重的很，他辗转换到另外一块田里，又听到差不多的话。
三人走了一圈，总算是明白为什么农书目录的事情推广不下去。
沈葵道：“就好比我们发现了一道绝世佳肴的菜谱，兴高采烈想要让所有人都学会，把方子公布了出去，半月过去无人问津，一打听，嘿，原来大伙儿连饭都吃不饱，肉吃不上！”
“绝世佳肴，对他们来说太远了，还不如先学学怎么把馒头做好。”沈潭继续说。
“我还以为自己了解民生，深入百姓，没想到也是个何不食肉糜的。”沈知澜也批评自己。
在前世有九年义务教育，有全民扫盲，文盲率降到最低。穿越后的环境，即使是小孩也认识几个字，让他浑忘了现在是古代，是读书人金贵的年代。在古代找到一个识文断字的人，跟在现在找到一个纯文盲一样困难。
三人虽然找到了原因，但情绪低落，丧里丧气的回到家。
沈知澜一心想要干点成绩出来，却没想到这成绩是空中楼阁，连地基都没打好，那还怎么建房子？索性放弃得了。
他的沮丧没有瞒过家里人，姐姐沈知汝私底下悄悄问他，到底有什么烦恼，一副无精打采的模样。
沈知澜就原样说了。
沈知汝本以为他碰上了什么大麻烦，已经在脑补怎么怎么处理，却没想到是这样的小事，笑的前俯后仰，肠子打结。
她一边揉肚子一边说，“我还以为是什么大事呢！在我看来，这可是彻彻底底的小事一桩。”
沈知澜拿“你莫哄我”的眼神看她，沈知汝逗他，“求我，求我就告诉你。”
沈知澜一通好姐姐的彩虹屁输出，终于把沈知汝哄开心了。
“这事其实简单的很，不识字的人有不识字的做法，不然他们是怎么记农时，耕种和家常菜谱这些东西的呢？农书里记载的东西，没准人家比我们还熟呢！只要有人提，又怎么会记不住？就是真的记不住，编点顺口溜，不一样能记住吗？”
沈知澜被一点拨，豁然开朗，“对啊，我怎么忘了这茬呢？当初潭堂兄去教人孵鸡蛋，不就是这样吗？”那些老农可能不懂技术上的东西，可只要给他们说明白讲清楚，他们立马就能举一反三，见微知著。
沈知澜狠狠抱着姐姐转了两圈，“谢啦姐！”
这个问题他总算知道解决方法了。
他把自己想到的解决法子都写下来，然后转交给了韩相，一事不烦二主。
韩相见到信件后，含笑重新撰写了条陈，分给户部的司农司，司农司专门负责劝课农耕，鼓励桑麻等等事务，由他们来负责推广农书，才是各司其职。
皇帝查看今日的奏折时，意外看到这一张，便找来韩相问询。
韩相恭敬回答：“推广农书乃是利国利民的好事，皇上是否有什么疑问？”
“劝课农桑也是户部职责所在，全部官员一直在兢兢业业办理，怎么还需要专门提一回？”是不是有点没事干？
韩相答：“此为要事，奈何司农司的官员平日并不种地，只按照自己的想法推广，对于百姓真正所需所想，还是有所隔阂。如果想要把农书推广开来，还需要更贴近民生。”
居庙堂之高的官员，再穷也是耕读之家，对于真正的贫民需要什么，压根不清楚。
“臣与人商议后，想了几个法子，第一，办小型的农学班，敕令各州县选取经验丰富的老农前来学习新式农耕方法，学成后考核合格领取奖励，再传授给乡邻，共同丰收。”
“第二，选取一批实用的农书，印刷后分发到各地，让当地童生学习理解，专司农书事宜，日后技术革新，由他们率先学习，再解读农人困惑。这样的童生坚持若干年后，再参加科举可以优先录取。”
“第三，对于农牧桑种养殖等等有独到法门的，愿意上供此法的，可以记入县志，立碑做传，广而告之。”