作者：浮游的蜉蝣
“你应该也知道的, 天天都有人控制不好自己体内的吞噬能，导致出现各种失误。”
“总之，我们?先来检测一下客观数据。”
“还有你也把那聊天群的样子及群内显示的信息，都尽量详细、客观、不添加主观推测地描述一遍。”
“最好能画下来。”
戚玖芒烦躁地抓了抓头?发，但也只能按民?警说的做。
几个民?警一边检测、记录，一边安慰戚玖芒：
“不用太担心，你这事?应该问题不大?。”
“能让你第一时间发现，甚至还有默认提示音、生怕你发现不了，这一般就?不会是要命的危险物品。”
“你发现后能立刻来报案，你就?不太可能成为诈骗的受害者。”
戚玖芒：
“我倒不是担心它有多?危险。就?是烦。”
“我今天本来有其他安排的。”
“现在说不定只能让别?人帮我做了。”
“虽然事?情本身不是非我亲自去做不可，但, 自己做与别?人做，意义不一样。”
在登记戚玖芒基本身份信息时注意到?今天是戚玖芒生日的民?警语带同情：
“人生就?是这样子, 难免有意外?。”
之所以戚玖芒的反应会完全超出易隽三人的想象，是因?为戚玖芒生活的世界底层逻辑与那三人的世界差别?过大?。
戚玖芒的世界人人都有异能。
而且不是桑未世界那种刚接受现实中存在异能才?一年多?、人们?才?刚摸索到?一些异能使?用通行窍门的情况。
戚玖芒世界出现第一版印刷量破亿的异能教材至今已经超过百年。
对于戚玖芒世界的当?代人而言, 异能如同手脚, 是天经地义的一种存在。
他们?从?开始学习说话、走路起，就?在学习使?用异能。
当?他们?开始一笔一划学习写字时，也在同步学习将自己的异能掌控得规整、尽可能避免异能失控。
当?他们?进入学校，异能课更是与语文、数学同等地位的基础课程。
有一本又一本的教材及参考资料，有老师翻来覆去的讲解, 有作业，有考试，有竞赛，有排名……
还有大?学的专业院系。
但与语文数学不同的是, 异能是一种个体差异很大?且实践效果醒目的技能。
每一个人的异能使?用效果都不同，所以在管理方面，针对异能使?用有非常多?的条款。
班规、校规、公司规章、民?法、刑法、公共场所注意事?项、乘车管理条例等，关于异能的规范使?用都有单独的篇章约束。
在给他人造成同等程度伤害的情况下，用异能伤的情节绝对比用拳脚伤的严重。
也正是在这样的社会认知下，如果有人判断自己被他人的异能伤到?了，其必然会严肃对待。
尤其在不确定伤自己的异能来自谁时，报警基本是必然选择。
警方处理异能类案件也经验丰富、设备全面，且累积了庞大?的相关数据。
和指纹一样，戚玖芒世界人的异能也有着每一个人都不同的异能纹。
正常情况下，所有人出生时都会登记异能纹。
如果案件中涉及异能纹，警方办案时有权将案件中的异能纹与异能纹总数据库中的进行比对，从?而锁定此案的相关人员。
不过比起指纹来，异能纹的采集难度更大?。
一个人到?达某个地方后，如果没有在此地使?用过异能，则此地肯定不会留下其异能纹。
即使?使?用过，如果使?用的强度不高，异能纹也会在几十分钟内残缺甚至完全消失。
一般来说，只有当?异能对环境造成严重破坏的情况下，异能纹才?能完整留存数小时。
而即使?异能将环境破坏得面目全非，异能纹的留存时间也很难超过二十四小时。
即是说，如果有人用异能犯下大?案，只要能瞒住一天，之后警方再赶到?现场便基本无法指望通过异能纹锁定嫌疑人。
当?然，对经验丰富的警方来说，能单靠异能纹锁定人属于意外?之喜，一般情况他们?都得搜集多?方信息进行综合处理。
指纹、脚印等信息被破坏属于物理问题，比如犯人有意识清扫、遭遇雨水冲刷等。
而异能纹的消失……
本质上也算是物理问题。
戚玖芒世界的异能是名为“吞噬能”的这种能量被生物体操控后展现出的规律运动效果。
残留在物品上的异能纹就是规律运动留下的轨迹。
少量的、没有后续充能的能量残留轨迹会自然消散。
就?像一滴开水落到?室温环境下的桌面会快速降温。
而如果是一杯开水放在同样的温度下，整体降温速度就?会慢一些。
如果水杯的保温条件较好，降温速度可以更慢。
但无论怎么慢，只要没被再次加热，只要水杯不能彻底隔绝杯内外?的热交换，杯中水就?迟早会降到?室温。
对一个人留在某地的异能纹来说，唯一能对它进行能量补充、让它从?即将消失变为重新醒目的只有同一个人的异能能量。
一个人的异能能量不能修复另一个人的异能纹。
要是在采集某地残留异能纹时使?用了异能，只会让那异能纹被更快冲淡、加速消失。
在戚玖芒的世界当?代，异能最常见、最被推崇、成为教科书核心考点的使?用方式是“构建系统”。
即，不是直接使?用异能，而是用异能搭建出一个系统，再用这个系统来实现目标。
这么做的好处是，异能更受控，且异能可做到?的事?情种类更多?。
而坏处则是，搭建系统需要耐心、需要学习。
戚玖芒世界的当?代人从?记事?之前?就?开始学习使?用异能，但往往要到?成年时才?能把系统的结构搭建得大?体稳定下来。
倒不是系统的结构都非常复杂，而是在成长过程中孩子们?会不断变化自己的需求与偏好。
去年希望自己的异能可以辅助自己翱翔太空，今年则希望自己的异能可以辅助自己变成大?老虎，明年又改为向往制造挖掘机。
不同的需求一般对应着不同的系统结构。
同一种需求经常也被不同人以不同的系统结构来实现。
所以小孩子的异能系统往往处在反复建、反复推翻、反复再建的循环中。
直至成年，兴趣目标都较为稳定且现实，对自身能力?也足够有数后，他们?的系统结构才?能稳下来。
不过小孩子不断的推翻重建并非浪费时间的瞎折腾。
在这个过程中，孩子们?充分熟悉了建系统的方法，也全方位地，包括采用各种匪夷所思角度地，尝试了实践自己的异能。
如此当?他们?成年后建造自己的最终版系统时，会技术熟练、心态从?容，游刃有余。
构建出最适合自己的厉害系统。
戚玖芒世界当?代的每一个人，天生便拥有异能，每一个人的异能都天然地独一无二。
而他们?后天又都拥有系统，在他们?后天的持续努力?学习、反复推敲、精雕细琢下，每一个人的系统同样独一无二。
根据戚玖芒提供的信息，和对落在她身上的外?来异能纹进行检测，警方很快有了初步发现。
一个民?警对戚玖芒总结说：
“这个聊天群系统异能纹，可能不是人类的。”
戚玖芒：
“……什?么？”
民?警：
“意思是，首先，它肯定不在公民?异能纹库里。”
“其次，这个异能纹的特征，比较非理性化。”
“甚至比很多?动物，比如常见的猫狗的异能纹，更缺乏理性。”
戚玖芒：
“可是这聊天界面很规整啊。”
“虽然功能简单，但排布、字句都不凌乱。”
“尝试把东西收藏入格子也很流畅。”
“事?实上是有点过于流畅了，很难想象使?用别?人的系统能如此地没有延迟。”
民?警：
“这就?是重点了。”
“专服务他人、让别?人能流畅使?用的异能系统不是没有，但那都是高度理性化的，检测出来的异能纹不应该是这个样子。”
戚玖芒看着民?警展示给他的跨界聊天群对应异能纹。
异能纹这东西虽然不像指纹那样抬手就?能看到?，但每年体检以及大?型考试都是要测的。
戚玖芒看过自己的、家人的、同学的异能纹。
虽然对异能纹的理论知识只掌握了义务教育阶段的那点皮毛，但今天已满十八岁、算上幼儿园已上了十五年学的戚玖芒起码看得出面前?的这份异能纹长得实在过分随心所欲。
是不太像人。
可如果不是人的话，界面上的那些文字真的太过工整。
在戚玖芒世界，动植物有异能的比例虽然不像人类几乎达到?百分之百，但也足够常见。
据统计，智商越高的物种，拥有异能的比例越大?。
例如普通人最常接触到?的宠物猫狗，有异能的比例差不多?能达到?百分之五十。
但动物使?用异能基本纯靠天性。
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