重生长嫂奋斗记/重回八一：长嫂的奋斗 第1179章

“和他们约的时间是——”宁云夕问。

窦母记起这事儿，给她打开车门，等她上了车再和她说道：“半个小时前，他们再打电话给我。我说和你约定的时间要晚点，因为你要先安排好家里的孩子。他们表示非常理解，因为他们自己家里也有那么多个孩子。”

见过约瑟夫他们一家，宁云夕可以感觉到是一家非常善解人意的人。

“宁老师你忙，不然早把你拉到我们家做客去了。上次说我们家国英摆满月酒请你，最终没有能实现。”窦母惋惜地说道，“只能是等国英满周岁再说了。”

对此，宁云夕依稀记得那会儿窦家是说等孩子满周岁的，因为当时窦国英都没有能出院。

“现在孩子怎么样了？”宁云夕心里是惦记这个好不容易存活下来的孩子。

“哎呦，别说，现在，我们都感觉他出了医院以后，长得比其他孩子快多了，也比其他孩子聪明。”窦母谈到孙子时脸上焕发出一片幸福的光彩。

宁云夕说：“他父母那样优秀，他肯定是个优秀的孩子。”

“我只要看你们家老三那样优秀，一点都不担心。”窦母笑嘻嘻地说道。

宁云夕到现在都没有正式从这些人被告知自己家老三和窦家是什么一个情况，只能谨慎地听着不表态。

窦母也感觉到自己好像说多话了，捂了捂自己的嘴。

车一路开到了约瑟夫他们住的地方。

听见贵客来了，芭芭拉亲自过来开门，见到宁云夕高兴地握着手说：“进来进来，宁老师。非常欢迎你！”

宁云夕几乎是被对方拽进门里的。

走到客厅，爱丽丝从自己房间里跑出来了，再次看到宁云夕这个小姑娘即是非常高兴又只能是拼命压抑着。因为妈妈芭芭拉不允许让她像上次那样做出实力的举动了。

“宁老师，你好。”爱丽丝拉起自己的裙摆，冲宁云夕行了一个屈膝礼节。

宁云夕冲小姑娘露出微笑道：“你好，爱丽丝。”

“我给你们安排好上课的地方了。”芭芭拉说，“你们在爱丽丝与她姐姐安琪的房间里上课学习。”于是，芭芭拉喊着大女儿安琪从和妹妹一块住的房间里出来。

安琪走了出来，看了看宁云夕和自己妹妹，揪了一下眉头。

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千言万语不知道怎么说。今天终于放出来了，努力努力写～

第2088章 【2089】去上课3

“你今晚到艾伦和亚伯的房间里学习，同时监督他们两个的作业情况。”芭芭拉对大女儿发出指示。

显然，对于母亲这种安排，安琪有些不满意，但是，她只能无奈地照着做。谁让父母对她妹妹爱丽丝数学成就的期望很高。

宁云夕读出安琪的表情，与芭芭拉说道：“没有关系的，给我们一张桌子两张椅子足够了。在客厅也可以读书。”

“那不行。你们要严肃地讨论数学问题，需要安静的环境，不能打扰到你们的思维。”芭芭拉说。

宁云夕对此表示不同的见解：“一个人对知识的渴望，对学习的兴趣，取决于她自己本人的想法。一个优越的环境看似可以促进学习进度，这是不太准确的。具体应该叫做学习氛围而不是优越不优越的学习环境。我和爱丽丝都喜欢数学，只要我们两人在一起，在一个不会打扰到其他人的地方，只要对数学抱有爱，肯定是没有问题。对，要的是不打扰其他人，而不是先去要求其他人不打扰我们无条件来配合我们。”

听见宁云夕这个话，抱着书准备走去弟弟房间的安琪，不由停下脚步。

她之前从没有正眼去看过这个数学老师，因为对她来说，她对数学不感兴趣，自然和妹妹对宁云夕殷勤的态度不一样，甚至可以号称是冷漠。

现在这个老师的话，让她忽然感觉，这个老师好像不太一样。和她在这个国家遇到的老师不一样，和她在国外遇到的老师也不一样。

芭芭拉和窦母，听着宁云夕这番独立的见解，显得非常惊讶。

她们作为家长，是想给最优秀的孩子最优越学习环境，感觉这是身为家长义不容辞的责任。现在竟有老师反驳她们的想法，而且从没有听哪个老师提过这样的说法。

“我们的孩子，我们现在可以给她最好的学习环境。可是，到她去工作的时候独立了需要自给自足的时候，谁能时时刻刻都给她最好的环境？应她所求她要什么条件就给什么条件？不可能的。世界上任何一个能出成就和结果的伟大科学家，都是经历过非常痛苦和艰难的环境。像诺贝尔奖获得者，居里夫人，她的条件有多差。不要惯着孩子，虽然好像不叫做惯孩子，其实这也是惯孩子的一种。让孩子形成有韧性可以自我调节的能力，比起你现在给她各方面的呵护更好。”

宁云夕一番话下来，芭芭拉和窦母想了半天，找不到反驳的理由。

窦母不禁一乐，转头对芭芭拉说：“估计，宁老师是觉得你大女儿可怜。”

芭芭拉愣了一下。

窦母解释道：“宁老师非常喜欢孩子，也特别尊重每个孩子的想法，不喜欢看到哪个孩子受到委屈。她家里就是这样的，公平地对待每个孩子。”

原来是这样。芭芭拉意识到了自己的疏忽，有些尴尬地说：“我明白了。”说完她看向了大女儿眼里怀了一丝歉意。

第2089章 【2090】去上课4

窦母的话解了她的围，宁云夕在心里感谢不已。固然窦母没有这个话她也会表态。她确实是不想让安琪感到委屈。因为她更怕因此安琪和她的学生爱丽丝之间产生罅隙，她们是姐妹，不应该彼此的内心里有了隔阂，不利于家庭和睦的关系。

芭芭拉心里有了重新的决定，对大女儿说：“你可以留在自己的房间学习，芭芭拉。”

“妈妈，我没有关系的。”有了他人的体贴，安琪这回非常心甘情愿让出自己的房间给妹妹学习，说道。

爱丽丝在旁听着听明白，发表自己的主张：“我要和宁老师在客厅里学习。我感觉会是一个新的尝试，我想试试。”

这个小姑娘明显对于新事物有着非常强烈的好奇心和探索精神。

芭芭拉显现偏爱这个小女儿，对于小女儿的表态非常满意。于是她在客厅接近阳台的地方安排了一张桌子。

宁云夕拎着书包和爱丽丝走过去，师生两人面对面坐下，各自拿出学习用具。

窦母和芭芭拉挨在一块小声聊了会儿。

“我先生他今天刚好出去接一个朋友，等会儿回来。”芭芭拉解释自己丈夫刚好不在家的原因。

“没事，宁老师不介意这种事情。”窦母告诉芭芭拉。

“但是，我先生是很想在家里和我们一起迎接宁老师的。”芭芭拉说，“因为我们能感觉到宁老师他们一家是很有风度的人。”可见，上回这对夫妇对宁云夕孟晨浩他们的表现和大度印象深刻。