作者：肥妈向善
“你好心把我介绍给她二哥，她一点表态都没有。这不是对你很骄傲吗？”
江静蓉吃惊地看着自己侄女：“介绍你们两个年轻人认识是一回事。但是你们自己能不能交上朋友，没有人可以向你们保证的。这是你们两个之间的感情，你怎么能寄望其他人？你要得到他的感情，你得自己真情付出，你弄这些手段能对他有用吗？”
“问题我付出，我表态，他都不理我。”
“你想想你自己做出来的这些事情，他能看得上你？”江静蓉对侄女挥下手，“要是我，我也看不上。”
江思燕当场两条眼泪滑落了下来：“谁让我先喜欢上他了的。”
回头一想，江静蓉叹口气。
第862章 【863】严厉批评2
“思燕，你不小了，大学生了，而且是要毕业的大学生了。做事儿不能不全盘考虑，不能说违背良心。否则怎么对得起你读了这么久的书。你要知道，人家以前想读大学都没有得读的。你应该好好珍惜读书的机会好好学习书本做人。只有这样，人家自然会喜欢上你的。如果你一意孤行往歪路上走，别怪姑妈在这里先给你落狠话，姑妈绝不容许歪风邪气！”
一句话，想让人家喜欢你，麻烦请往正道上走。
江思燕耷拉着脑袋，好久都没有能抬起头来。
……
冬去春来，万树花开。出外游玩的日子显得格外惬意。
杜老师说：“要不是带高三，我周末肯定带全家老小去逛公园。”
高三的老师是别想有这个空的了。最可怕的是，在这样一个好时节好天气里，各种重要的考试接踵而来。忙死了老师和学生们了。
一模考试即将进行。杜老师上自己负责的两个班进行考试前的鼓励。这场考试，对于部分学生来说恐怕比高考更重要。对，说的正是学校有意向大学推荐的那些保送生们。
大学录取不录取这些保送生，基本看的是一模考试成绩。
一模考试，相对二模据说还要更难一些。尤其体现在理科科目上。
宁云夕除了忙自己学校的事情，国家关于imo的集训也开始了。按照之前薛教授的邀请，她和石老师都加入了国家集训队指导老师的团队内。
那天下午，赶着到了国家集训队场所，宁云夕在门口遇见了石老师。
石老师如之前见面那般的温和有礼，和她打着招呼说：“宁老师教高三很忙的。”
“石老师不是一样吗？”宁云夕回话道。
两人不由相视而笑，皆是一脸苦笑。
今天是指导老师先开会，学生们下次再来。
到了老师们开会的会议室，只见里面坐的大多数是上了年纪的老师。论年轻老师，估计她宁云夕和石老师最年轻。两人均感到了不小的压力，选择末尾的座位上坐着。
薛教授是此次国家集训队教师组的领头人，走进会议室看到他们两个坐到最末吆喝着：“年轻人不是应该干劲最大的吗？坐到前面来！”
宁云夕和石老师起身，弯着腰走到了前面去。
到了薛教授那儿，石老师尴尬地说：“我们太年轻了，没有什么学术造诣，到了这里绝对是晚辈，来学习的。”
宁云夕对于石老师的话直点头表示赞成。
薛教授冲他们瞪了瞪眼睛：“说什么呢？要我们七老八十的去带队，这在外国人眼里不是笑话吗？还以为我们国内后继无人了。”
一老一少，你来我往，下面的老师们听着都乐起来。
“坐吧，坐吧，你们两个。我和你们说明白一句话先。这里没有什么论资论辈的事情。学术界，尤其数学领域，不谈论资论辈的。别看我年纪七十古稀，有的孩子他可能才十岁出头，能解答出来的难题都比我厉害。套用宁老师说的那句话，不要用常理去推理天才。”薛教授严肃地说道。
第863章 【864】国家队集训1
宁云夕和石老师点点头。
会议开始了。
教程拟定，训练题目，老师们唇枪舌剑，甚至到了一部分白热化的程度。
薛教授不时提拉着自己的老花眼镜，表情颇为忧愁。对于imo，他们的了解确实很少的。没有去过，没有在现场见识过，完全不知道是什么一种情况。
“宁老师，要不你再说说你了解到的情况。比如，那边的命题组是哪里人？命题组老师从哪里选拔出来的？”想起那天听见宁云夕说过的话，薛教授最后选择了问宁云夕。指靠人家去问外国人，估计不知道问到什么时候来，还不如问自己人。
其他老师都看向了宁云夕。
宁云夕诚实地说道：“imo的命题组，准确来说没有命题组。他们的题目，来自于各成员国提供，不包括主办国的。以后我们国家参加imo后，也会给imo提供我们老师出的题目。”
竟然是这样。全体老师流露出相当的意外惊讶。他们以为，是有一个特别的命题组比如国际数学大师专门命题。
“这个本来是考孩子的，不考到高数的范围，怎么可能请数学大师出来命题。”宁云夕告诉这些在座的老师实情。
“可是既然是竞赛，有难度，这些题目应该是精挑细选出来的吧。”
“是。”宁云夕对这点不否认，“有部分应该是，可能比大学的题目还取巧。”
何为取巧，在普通人眼里，一个好像类似很复杂的题目但是天才能用巧妙思维破解，即为取巧。
“我明白了。”薛教授道，“说来说去考的还是学生的思维能力。”
“所以应该是注重锻炼学生的逻辑思维？”石老师问。
“这不是我们一般教数学一直在做的事情吗？”
“那可不一定。现在的教学方法，大都是教到学生类似的题目知道用什么解题方法去解决。说到锻炼他们自己的逻辑思维，真的是——”
老师们面部上流露出来的难处，宁云夕觉得和几年前参加的数学教学研讨会一样迷茫和沉重。数学最难教，这个只要是老师都知道的事情。
“所以我们现在要怎么办？怎么教这些队员？”
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