快穿之二十世纪日常 第521章

冰兰到来无疑给她减轻了负担，却是知道外面来的老师只是支教，最多两三年就走。有的待了一两个月离开的不是没有。即使知道，尼玛曲珍还是很热情相邀冰兰去她家住。只是刚来的冰兰心情并不好，她选择了单独住在学校。

好心的村民和曲珍给她送了很多食物，冰兰现在吃的几乎都是村民或学生带来的。山菌的味道很鲜美，即使面汤没什么油水依然很好吃。

吃完饭冰兰打开课本，她负责一到三年级的汉语教学，西藏学生入学学的是藏语，汉语也学，属于双语言教学。

课本很简单，目的只是让孩子们会说汉语，会认识汉字。简单教学对冰兰来说还是有一定难度，只是语言上有待沟通。小山村居住的是门巴族人，他们说的都是他们的语言，没有文字，只是代代相传的语言。

她说的普通话小孩子听不懂，好在徐策（边防驻军指导员）等人一直努力教着，普布加错会藏、汉、门巴三种语言，教起来就容易一些。冰兰来后跟着一二年级的孩子学习藏语，跟尼玛学门巴语，好像成效不大，只会简单是对话。

冰兰接手原主就不同了，她对语言很敏感，相信用不了一年应该能流利交流。

“你没来前，都是徐指导员他们轮流过来帮我，”这是刚来时尼玛校长告诉她的，当天冰兰也见到了那个徐指导员。一个二十六岁的汉族人，家在四川，汉语说的带着川味。

然后是尼玛校长的儿子普布加措，他在外面初中毕业后参军，随后到了边防。过来帮帮他母亲很正常，还有其他外来的战士，那些战士一般都有初中到高中文化，再有的就是新来的军校生，他们一来一般就是排长或指导员等等。

整个连队只有徐策和李国勇两个上过军校，他们是这里的常客。

冰兰依旧用标准的普通话，她觉得孩子们一定在视听上有混淆。冰兰将书再次看了一遍，在一张纸上写了一个计划。随后天黑下来，一夜风雨后，孩子们依旧按时过来上学。

有的就是光着脚跑来的，到了学校洗洗脚才穿上鞋子。孩子一个个带着纯真和质朴，今天来的是普布加错。

“林老师”

“普布老师”

年轻的门巴汉子浑身带着阳刚，一身军装格外精神，学生们都在用羡慕的眼光看着他。那身军装也许就是他们的梦想。

“加措，你今天教二三年级藏语”尼玛过来，眼里满是慈爱。普布加措是她的儿子，也是她的骄傲。

“好的，校长”普布加措答应着，眼睛却没离开冰兰，尼玛不由瞪儿子，傻孩子，外面的汉人哪里的留得住的？

“小林老师带学生进教室”

冰兰躲开普布的眼神，不禁摇头，可别对我动心思，上一世窝在雨林一辈子，这一辈子决不能窝在这里。待几年，但不是一辈子。

十五个七八岁的孩子，冰兰从简单是汉字教起，纠正着一个个读音，学习写字。孩子们很认真，他们珍惜着自己手里的每一页纸，铅笔写下的每一个字。本子很贵，需要阿妈用一袋蘑菇换三四个本，三个鸡蛋换一块橡皮。

他们用的书需要阿爸卖好多竹编，一切的一切，都需要付出很大的代价，所以他们珍惜。

一天的时间没什么娱乐，除了上课就是在外面疯跑一阵子。三个人轮流着在三个年级上课，中午孩子们都带着干粮，一般是面饼，或米饭，再带一些腌菜大酱。

学校有一个锅灶，孩子们从家带来自家做的酱，加上清水和菜叶做成汤，一口饭一口汤，就那么吃。

冰兰来后也用锅灶做。后来就让学生拿米，三十几个人做一锅饭，偶尔做一锅菜，再做一锅汤。加了酱的汤冰兰很喜欢，豆酱里有种辣味，还有一点香料的味道。很特别，是这里独有的制作方法。

第412章 老乡 2

徐策等人来了本来是去尼玛家的, 后来普布厚脸皮加入学生中，大家也就跟着一起在学校吃了。一起吃的好处就是，普布他们来的途中经常顺手抓点什么，就如一只飞禽, 一条蛇，一只说不出名字的小动物，或河里的鱼。

冰兰也会在周末跟着村里的孩子去不远的湖里抓鱼，用酱做的鱼汤格外鲜美。

普布下午走了, 后面追着一个叫达瓦卓玛的女孩, 一个在前面大步走，一个在后面追。

学生们上着自习课, 冰兰目送两人远去, 身边传来尼玛的感叹：“卓玛从小喜欢加措，可是加措就是不喜欢卓玛, 还真是一堆冤家！”

“您跟加措谈过吗？”

“谈过，加措已经到了结婚年龄，可是脑子里竞想那些不切实际的。”尼玛校长不由看了眼冰兰, 如果不是她来，或许儿子也就愿意了。冰兰的到来又给了儿子希望。

“我看卓玛就很好，多可爱的女孩, 跟加措天生一对。改天您还是好好劝劝, 就是不喜欢卓玛, 还可以在别的村找一个合适的顾念。”

“嗯, 卓玛是很好, 就是太执着了。这么多年对加措一直死缠，太死心眼也不知道对她是好是坏，多少像她阿妈的性子。下次徐指导员来了，我让给他来一阵子，加措还是需要好好锻炼。周末跟我去别村走访一下，我希望那些适龄孩子都来上学”

冰兰很佩服这个年过半百的女人，她的心正直善良，一心都是在为他人着想。用天边那抹湛蓝来形容一点不过。

“好的，校长”冰兰来后还没出去走走，顺便看看外面环境。

“林老师过年不回家吗？”尼玛的脚步走在山路上依然稳健。

“不回去了，我给家里写了信，等明年再回去看他们”

尼玛的笑容更甚，这么说林老师最少还能留下一年。她老了，真希望有人能接替她。但是她不会主动留这些支教的人，这里什么情况她比谁都知道，太艰苦，谁愿意一辈子留在这里？

尤其外面看惯了高楼大厦，车水马龙的人？但愿明年还有人过来，一年年这样下去也好。

踏入林间，这里就如森林花园一般，四周高大树木林立，脚下灌木丛一簇簇，河溪水流清澈见底。远处白雾蒙蒙，你看到的是仙境，感受到的却是艰辛。冰兰在溪流里的石头上跳跃，回头再等等尼玛，那些石头对她来说却是一道道坎，要一个个攀上越过。

“老了，年轻的时候我和你一样能跳过去”尼玛过来坐石头上大喘气。

“您身体还是很好，咱们还要走多久？”

“一个小时吧，这次去隔壁村贡布家，他家两个孩子都可以上学了，就是不让孩子来。给他们做思想工作，很费劲。这么大的孩子都能帮家里干活了，上学就会耽误农活”

冰兰听着，却不知道该说什么。大道理说了村民不一定能明白，说浅了更不能打动家长的心。

冰兰听着尼玛校长的唠叨，不由问道：“您怎么当了这个学校的老师？”

“我是很早一批被送出去学习的孩子，我阿爹的头脑灵活，那时候家里只有我的年龄合适，听说可以让孩子上学，毫不犹豫就将我送出去了。我们是住在县城里上学的，离开家我刚九岁，到那边就跟别的孩子一起做饭上学。

后来初中，最后被送去培训，这样我就回来了。开始村上没学校，是驻防官兵帮着盖起来的。一直延续到现在。学校每年都有去县城上学的，只要考出去的回来都成为了乡镇干部……”

“怎么这所学校只有你一个人？”出去读书的那么多就没回来的吗？

“以前只有县城一所学校，现在各乡镇或大的村上都有了学校，老师就是不够用，有的上学出去了，见识到外面的世界，就不愿意回来，去了更大的地方，就如拉萨。

我们这里开始人很少，一个老师足够，现在人多了，愿意留下教学的却是越来越少。还有就是这里是边防，条件太艰苦，一直没通路，更没人愿意留下。”

冰兰了然，到村子附近就有了硬路。两边是刚收完水稻的田地。贡布家女儿十岁了，儿子七岁，还有一个三岁的小儿子。