潮热雨季未解之谜 第34章

作者:番大王 标签: 花季雨季 欢喜冤家 现代架空 现代言情

  用纸巾擦掉纸上沾的米粒,我用剪刀把它裁剪后,保存到一本新的本子里。

  之所以将它命名为“第一章 ”是因为,我想把我自己的故事,接着这个和我如此相像的故事后面,继续地写下去。

  ——宇宙的某一处,会有一个完全一样的我吗?

  看完第一章 的故事,我情不自禁有了这个想法。

  如果让我列出,我的家庭背景,那会和第一章 的内容完全相同:爸妈离婚、爸爸酗酒,我被寄放在爷爷奶奶家;奶奶瘫痪,爷爷在高一去世。甚至连我住在小镇,爷爷以前踩三轮车维生,都是一样的。

  硬要说有什么不一样。我不知道是第一章 的作者没有写,还是我们的世界有细微的不同:我亲生爸爸早就过世了,后来妈妈离开我,把我留给我亲生的爷爷奶奶照看。而那个没管过我,爱喝酒的是我的继父。

  我妈走后,继父再也没管过我,我和他没有任何往来。即使再走投无路,我也很难想象自己去他帮忙。又因为他的不帮忙,把他推到井里。

  这点不同,我认为是可以忽略的,我还是相信她是另一个我。因为不论是妈妈对我说的话,我小时候看到的画面,她都精准地写下了。

  对了,我的学校里,同样有个我偷偷注视的“他”。

  他脸上有小痣,他平时没有像别的学生那样欺负我,也与第一章 描述的一样。按照上面说的,不久后的小组展示,他会主动和我一组吗?

  这个,等待验证……

  天呐!!!是真的!!!

  他和我一组了!!!不敢相信!!!

  心情太奇怪了。

  按照第一章 的预言,我喜欢他,最终也是一场无疾而终的单相思。

  我惴惴不安,却没办法控制自己靠近他,仿佛是一边看着练习册后面的参考答案,一边做题。

  回绝“第一个我”告白时,那个“他”给出的理由,始终让我耿耿于怀。

  ——我的这个“他”,是不是也喜欢的人了?

  要是,真的调查出那女孩的是谁,我或许就能死心了。

  细心观察一段时间后。

  关于他喜欢的人是谁?我得到了准确且唯一的答案。

  课间休息,他出去伸懒腰,每次都瞄向她班级的方向。

  小组作业时,他登陆账号,我看到屏幕上他的密码是一串名字的拼音。

  他丢掉的草稿纸,潦草的公式中,藏着一些上课时的乱涂乱画、她的名字,还有一个卡通版的她的脸。

  那女孩和他哥哥走得很近。我看到她笑着与他哥哥说话,而他被冷落在一旁,表情落寞。

  原来他胆子也很小啊。

  他不敢多看她,不敢跟她说话。

  即使我非常嫉妒,也不得不承认,他喜欢的女孩真的很优秀。

  她是隔壁班的班长,在学校成绩名列前茅,常常代表学校出去参加比赛。

  我觉得,那女孩长得像是那种古画里走出的冰美人……皮肤白皙,身材姣好;她的长发又黑又直,平时上学扎成一丝不苟的马尾。她的五官精致得像最出色的画家用笔细描的,黑白分明的眼眸看不出多少情绪,淡色的薄唇总是严肃地抿着。她常常微微昂起下巴看人,神色倨傲。

  她不太开心吧?我很少看见她笑。

  隔壁班的她人缘并不好,可以说,她和我一样,在班级没有朋友。可她还是好厉害哦,凭借能力当上班长,并且让同学们都有点怕她。

  能感觉出来,她一点儿都没注意到自己身边有个男孩在暗恋她。

  小镇已连续下了两个月的雨。

  我的心情和天气一样糟糕,这样的日子不知道还会持续多久。

  第一章的内容已经被我反复地阅读过不知多少遍。

  我自然不会再次选择作弊,可那里写的奶奶会死,以及那句“我不打算熬过这个雨季”,都变成了我的一块心病。

  神奇的是,竟有人和我一样,对漫长的雨季感到恐慌。

  是那个被我观察着的,他喜欢的女孩。

  她最近的行为像变了个人,异常到了一种诡异的程度。

  我亲眼看到,放学时间,她跑到操场中间,对着教学楼大喊:“水灾要来了,7月17日,整个镇子会被淹。大家快逃出去避难,这是真的,请你们相信我。”

  之前那位不苟言笑的班长,如今在公共场合频频失态、神色慌张,好似一只惊弓之鸟。

  她逢人就说:“水灾要来了,快出镇子”。

  她也对我说过这句话,在上学时,我路过校门口,她拉住我校服的袖子,言辞恳切地劝我。我看着她的眼睛,里面宛如藏着一把失控的钥匙,仿佛要放出什么可怕的东西。

  其实,我有一点相信她,因为她的语气是如此的笃定。

  我喜欢的他,看上去完全不懂发生了什么。他一直在她的身边徘徊,脸上写满了对她的担忧。

  后来,很少在学校看到那个女孩,偶尔看见她,是学校有考试的时候,她会来。听说,校方觉得她的行为扰乱到即将考试的同学,请了她的家长,把她教育过了。

  我顺利参加了高考。

  没有第一章 的我所具备的勇气,我没有向我喜欢的人告白。

  好消息是,虽然我家还是个脏脏乱乱的老鼠窝,但在我悉心的照顾下,奶奶并没有离开我。

  心中仍旧有个地方惶惶不安,到了那女孩说的水灾发生的日期前,我找学校老师问了她家地址,去她家找了她一次。

  她和她家里人已经离开了这个地方。

  小镇溢满雨水,小镇人的生活一切如常。当初女孩散布的恐慌,犹如一颗小石子落进湖中,并没有掀起波澜。

  我和我喜欢的男孩,依然呆在小镇里。

  写到这里,我总觉得我自己还没写完。从我发现快餐包装纸上“另一个我”的故事以后,我有一种感觉,自己被卷进了一些古怪的东西里。

  它具体是什么,我说不上来。

  它令我想起童年时,古树下,妈妈手中的那根树枝。我仿佛是,呆在那根被力量折弯的树枝的世界里。

  唉,我觉得这个第二章,没有第一章的另一个我写得好。因为是持续的记录,内容断断续续的。我是不太满意的。

  先写到这里吧。

  我会找一个安全的地方,把我的故事保管。如果7月17日,没有水灾发生的话,我将回来,继续把我的故事记录下去。

第31章 番外

  《闪耀的平行宇宙》

  /作者:佚名

  (三)

  第一个我,傻。

  第二个我,弱。

  当我在报刊亭的少女连载漫画里看到前两个我的故事,我无比清晰地感知到平行时空,是存在的。她们就是我,平行世界里更无能的我。

  她们和我相似,又不完全一样。我不具有她们的记忆,她们经历过的事我还没有经历。我们有各自的世界,互相无法察觉到彼此的存在。所以,我管她们的时空叫平行时空。

  在生活中容易被忽视的场景里,我凑巧读到了自己在另外两个平行世界的故事。这种看似随机的发现方式,与上一章的“我”描述得一致。

  而当我看完她们故事时,所产生的“既视感”,我想,那便是不交互的平行世界间,能够传递信息的方式。

  【平行时空之间是不一样的。我的成长过程有细微的差异,这会导致每个我的性格不同。】这句,我用加粗记下,是一个重点。

  最先开始记录的,第一个我:她似乎没有被妈妈告知,她的“爸爸”不是她的亲生父亲。她对她自以为的生父,有期待,所以有怨恨。在孤立无援时选择找他,没有得到应有的回应,最终酿成恶果。

  接着第二章 的,第二个我:她像我一样,知道我并没有可以依靠的亲人;她描写家人的篇幅占比少,和我一样对被亲人帮助不抱有幻想。奶奶一直活到了她的高三……

  而我的奶奶在爷爷死后受到打击,不到一个月就去世了。

  我独自生活。唯一需要考虑的,便是我自己。

  根据第二个我最后的信息:7月17日的灾难发生了,她没有活下来。

  她描述自己卷入一种说不清的能量中。和这能量有关的,是她喜欢的男孩所暗恋的女孩,那女孩身上有明显的古怪。

  为什么那女孩能准确说出未来的灾难?她也洞悉了另外时空的事吗?如果她拥有比我更多的信息,那她会不会是“紊乱能量”的源头?

  遵循之前的记录方式。我将剪裁下“先前两个我”的故事,贴到新的本子,在后面继续写我的第三章。

  为了信息简洁且维持保密,之后我会用化名。

  我喜欢的男生,化名小尽。

  他暗恋的隔壁班班长,化名小蓝。

  不知道别的时空的小蓝是什么性格。这里的她,在我看来,根本不配得到小尽的喜欢。

  每个学校都有那种只会学习的机器人,书呆子,她就是那样的。

  两耳不闻窗外事,每天按时上课下课,没有个性,行尸走肉般地活着。她不与人交流,天天盯着雨发呆,眼里装着一种死气沉沉的空洞。

  我看见小蓝手臂上频频增加新伤口。她在刻意伤害她自己吗?我鄙视她的行为。

  如果你有个瘫痪多年仍旧渴望活下去的亲人,我想你会和我一样,看轻这种处在花季却不珍惜自己生命的人。

  我下定决心把小尽从她的身边夺走。

  比外貌比学习,我肯定无法超过小蓝。但我知道,我的优势在:小尽眼中的我,是受大家欺负的同班女生。他不会像其他人那样排挤我,只要我足够可怜,他会对我伸出援手。

  所以我想的话,我可以自己制造出和他共处的机会。

  小组作业,班上同学拒绝和我同组,我冷眼看着。

  他们讨厌我,但这对我无法造成任何伤害,我也讨厌他们。

  老师问到小尽要不要和我组队,他态度随意地答应了。分完组,他回头看了我一眼,我及时垂下眼,用袖子抹了抹眼角。

  一起做作业,小尽问我分组时,我是不是哭了。我点点头,轻声说:“同学们不喜欢我、不愿意和我玩,他们觉得我身上有奇怪的味道。”

  再抬眼看他,我眼中含泪:“我闻不出自己身上有什么味道,你可不可以帮我?”

  小尽表情为难,我主动把手腕伸到他的鼻子下。

  “拜托你了。”

  他闻过之后,诚实地说:“我没闻到怪味啊,嗯……好像有一点小橘子的味道。”

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